不死鸟之八——如何作文 [原]

2004.08.31 09:43:49

不死鸟之八——如何作文 [原]

语文科代表又来催作文了。哎，我难道不想快对付完这差事吗，这催命鬼！ 怎么写呢？散文？随笔？还是小说？哎。见鬼，他们怎么又在教室踢球？ 教室这么小的地儿，他们也能展开巷战围抢，也根本不分什么队，各自为政。球抢到脚下，带两步，或者根本不带，甩开空挡就抽了——当然不是针对桌子，而是针对 墙或踢球的对手。因为教室里，大家都约定好了的：不抽高球，那样可是太危险了，玻璃、灯管烂了没人负得起责，所以就是低平球抽到了人，也就作罢；抽到 墙，“Bang！”一声，可算是世界波了。 其实我也想加入他们。大家挤一挤，抢一抢，这么冷的天里，是个不错的主意。不过要是有块干的场地，离教室又近就好了。 不过学校（只有两个篮球场），是不能指望的。所以只能在老师和管理员不在的时候在教室偷偷抽几脚。 体育课？别做梦了，体育老师那啰嗦，一节课又只有那么点时间，加上并不是每节体育课天气都好——我们已经因为这坏天气损失了四五节体育课了。 你来看看，我们用什么时间，在什么地方踢球呢？恐怕这是唯一的选择了，——尽管有时玻璃还是会换张新脸，但只要不见血，就“算了，算了”吧。 哎呀呀！已经过了三分钟了——只剩七分钟了（虽然数学差，但10-3=7还是会的）我还没想好写什么，“算了”，随便写一篇吧。随便？ 随便=小说？ 随便=随笔？ 随便=散文？ 怎么不多下一会课啊。听说武汉市，也许是北京市吧，课间休息从10分钟变成15分钟！多了5分钟耶！！5分钟可以做很多事情哦！可以多踢5分钟球，可以多问5分钟题，可以多睡5分钟觉，可以……别说我们的想法就这么低级，在学校上学，我们的要求也就只能这样了。 快点快点，我的脑子怎么一团乱麻了。作文，怎么写呢？随笔随笔吧。 随什么呢？橡皮？圆规？眼药水？好像都没什么蛮多的感觉。 老兄，你为什么这时在我旁边唱歌？是不是看我没做完作业幸灾乐祸啊！ 不过，这首歌是蛮好听的，可惜不及R&B风格的，尤其不及陶喆的。陶喆的歌挺轻松，特别是那首《宫保鸡丁》，憨憨的，傻傻的，活脱脱一个爱情白痴。 我告诉笔友我的英文名叫"Music"(音乐)，因为我喜欢音乐。他说那么也有很多人都喜欢音乐啊，因而他们也在喜欢着你啊。我可真够幸福的了。 如果哪天我能自己做音乐了，就更幸福了，其实我还有很多事想做，比如学好3D动画，或者写本文集。 哎， 别提文集。去年冬天我连着有一个礼拜都很有灵感：关于一个久阴初晴的冬日早晨的阳光的构思，还有那只草丛中受伤的小鸟，那首带着点忧郁的歌，总之很有些灵 感的啦。但就是由于自己的惰性，和那些该死的头痛的作业，全泡汤了。我那本文稿纸上还是只有个题目，再也写不下去了。 什么时候，我们才能像西方国家里的同龄人，每天只上几个小时的课，剩下的时间不用去面对头疼的作业而做想做的事情呢？ “叮零零......” 完啦完啦，上课了。 空白首页！ 哎，如何作文。 ——2003年3月中旬 PS：我的语文老师的评语：“纯意识流写法，无招胜有招。优+” 我本来是确实没办法了，想写篇赶快交上去，正好当时在学西方的“意识流派”的作品，所以用这种文体把自己当时的想法再添油加醋，就成了一篇东西。也没想到老师会给我最高的评判级别“优+”。呵呵，完全是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。 再PS：当时，我们的语文老师在课堂上经常在我们争辩语文题目有没有问题时，说“算了，算了。”所以大家把这句话当作她的口头禅。特此说明！

作者 bu_si_niao 阅读全文 | 评论(1) | 人气(3) | 引用(0) | 推荐 | 保存日志